- 1
Introducera karaktärer och exempel
Eleverna kommer få höra om olika utmaningar och sedan få se eller höra en karaktär. Uppgiften är att tänka: "vad skulle denna karaktär göra för att lösa problemet?"
Ta exemplet med noshörningar som håller på att utrotas.Om karaktären är Tarzan kanske lösningen är att bekämpa tjuvjakten genom att bosätta sig på savannen och bygga en mur av bambu.Om karaktären är Beyoncé kanske hon skapar en konsert för att samla in pengar. - 2
Välj ett aktuellt problem
Berätta om ett aktuellt problem som ofta uppmärksammas i nyheter eller det offentliga samtalet, till exempel att haven fylls av plast. Förklara kort problemet och dess effekter om det inte löses. Ta sedan fram en karaktär och kasta ut frågan: “What would X do?”. - 3
Upprepa med flera karaktärer
Gör om steg 2 med minst tre olika karaktärer. Välj dem med omsorg så att eleven har någon form av relation till dem. - 4
Reflektion
Låt eleven kring hur perspektiv kan fås oss att tänka på helt andra lösningar. Lösningen på ett problem kan alltså finnas hos någon annan i vår närhet.
Övning
What would X do?
- Tid:
- 5-20 min
- Fokus:
- Ökad kreativ förmåga, Lekfullhet
- Nivå:
- 1
Syfte
Att vara en entreprenör kan betyda att tänka långt utanför boxen för att komma på de allra bästa idéerna.