- 1
Ge instruktioner
Detta är en samarbetsövning där eleven tränar på att kommunicera utan att prata. De ska ordna ämnen genom att ställa sig på en linje. Från minsta till största, från lägsta till högsta - eller omvänt. - 2
Första uppgiften
Elevernas utmaning är att ställa sig på en linje, i exemplevis längdordning.Övningen får ta cirka en minut.
Andra exempel de kan förhålla sig till är:- skostorlek
- födelsedag
- ljusast till mörkast ögonfärg
- avstånd från hemmet till skolan osv.
- 3
Stäm av
Stoppa eleven när tiden är ute. Se om de står på rätt plats, flytta personer som står fel och gör det på ett lättsamt sätt. Påminn eleven om att observera sig själva genom frågor som: "Är du den som alltid leder gruppen?", "Är du den som väntar på att bli ledd?". - 4
Ny runda
Eleverna får en ny möjlighet. Upprepa övningen med ett annat exempel. - 5
Reflektion
Beröm gruppen under hela övningen så att de känner sig som ett team som gör bra ifrån sig. Berätta vad de gjorde bra och applådera som avslut. Låt gruppen dela med sig av vad de fick för insikter i övningen. Var det någon som utmanade sig? Spegla gruppen med frågor som: "Är det oftast så här du väljer att lösa problem?", "Väljer du att ge upp, blir du arg när någon inte gör som du vill?", "Väntar du på att någon annan ska leda dig?".
Övning
Kommunikation utan ord
- Tid:
- 5-10 min
- Fokus:
- Samarbete, Lekfullhet
- Nivå:
- 1
Syfte
Gruppen tränar på att kommunicera utan ord, och samarbeta. Övningen ger eleven en möjlighet att kunna observera sig själv i problemlösande situationer. Den bildrar till inkludering på ett lekfullt sätt.
